大学毕业后，我有幸成为我们学校的一员，而我也有幸与教育教学经验丰富的张黎老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。

张老师有着扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，让我在感动之余获得了很多学习、工作的动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。从师傅身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面一步步走向成熟。

在班级管理方面我有时会有些疏漏，也会存在很多力不从心的时候，张老师也会及时提醒我。通过不断学习提高自己的思想我也掌握了一定的“德”教。我谨记师傅的班级管理两注意：注重与学生的交流，常和学生沟通，让学生感受到老师的爱，这样才能更好地管理班级；注重与家长谈话时的技巧。即使学生犯了错也不要生硬的把事情原委和孩子的过错告诉家长，要讲究说话技巧，正确的交流会起到事半功倍的效果。在张老师的帮助下我改正了班级里一个学生上课乱跑等问题行为，使他在生活自理方面也有较大进步。此外，张老师还要求我多读书，在个人的知识学养上不断提升自己。“教师一旦今日停止学习，明日就将停止教学。”

张老师对我的帮助不仅仅在课堂讲授新知和管理学生等常规教学工作中，对于同事之间和谐互助共同进步，张老师对我也有非常大的帮助。同时，我们学校的许多老师对我也有很多热心的指导和关爱。他们对教育事业的执着精神潜移默化的影响着我。对于我在工作中提出的不懂的问题，他们都热心的帮助我分析原因并找出正确的解决方法，在我作为教师的成长道路上，给予了我很大的帮助。我很高兴我能与这么多的好老师共事，在他们的教诲中逐渐成长。我除了敬仰他们之外，更重要的是跟在他们身边，体会他们如蓝草一般深邃的智慧，使自己更快的成长。

师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名合格的人民教师。我深知自己的责任，我要不断努力的学习，多听师傅的课，多学习师傅的教学方法，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长！

虽然师傅已经前往彭山校区工作了，但我始终忘不掉她那殷殷教诲的样子。最后我真诚向张老师说一声：“师傅，谢谢您！”

           2023年4月30日